Niños de la calle: definición, causas y consecuencias

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Última modificación: 2024-02-12 06:08

Los niños de la calle son un triste fenómeno social que todavía se encuentra en muchos países del mundo, incluida Rusia. Se asocia con la separación total de un menor de la familia, acompañada de la pérdida del empleo y del lugar de residencia. Esta es la máxima manifestación de negligencia. Este fenómeno atenta contra la correcta formación de la personalidad del niño y adolescente, contribuye al desarrollo de habilidades sociales negativas. Entre las características de la f alta de vivienda se encuentran el cese completo de los vínculos con la familia y los parientes, vivir en lugares no destinados para ello, la subordinación a las leyes informales, la obtención de alimentos a través del robo o la mendicidad. En este artículo, daremos una definición de este concepto, hablaremos sobre sus causas y consecuencias.

Definición

Los niños de la calle deben distinguirse de los niños abandonados. Estos conceptos se dividen inclusoen la ley federal rusa, que fue adoptada en 1999. Se centra en los sistemas de prevención y abandono de la delincuencia juvenil.

En el documento se considera desamparado al ciudadano menor de edad, cuyo comportamiento nadie controla por el inadecuado cumplimiento de los deberes de formación o educación.

Los niños de la calle en Rusia incluyen solo a aquellos que no tienen un lugar de residencia permanente o un lugar de estancia. Como resultado, según la ley federal, la diferencia clave es que el niño de la calle no tiene lugar de residencia.

Razones

Los niños de la calle aparecen en las calles de diferentes países del mundo aproximadamente por las mismas razones, que son de naturaleza socioeconómica. Básicamente, se trata de revoluciones, guerras, desastres naturales, hambrunas y otros cambios en las condiciones de vida que conducen a la aparición de huérfanos.

Entre los factores que contribuyen al crecimiento del sinhogarismo, cabe señalar el desempleo, las crisis económicas y financieras, la explotación infantil, la extrema necesidad, el comportamiento antisocial de los padres, las situaciones de conflicto en las familias, el m altrato infantil.

También se pueden identificar razones médicas y psicológicas. Por ejemplo, la propensión de un menor al comportamiento antisocial.

En la época soviética, se observó que era posible combatir con éxito este fenómeno solo en las condiciones de una sociedad socialista, cuando se eliminaron las causas de la aparición y el desarrollo de este fenómeno. Se enfatizó que la psicologíael aislamiento moral del individuo de los intereses de la sociedad y el individualismo solo exacerba la situación, contribuye al surgimiento de nuevos niños de la calle.

Psicología

Los niños sin hogar tienen una psicología especial en comparación con otros niños. Tienen una mayor excitabilidad, un instinto más fuerte de autoconservación, por regla general, son propensos a los patógenos artificiales, en particular, al alcohol y las drogas. Al mismo tiempo, tienen un elevado sentido de la compasión y la justicia, expresan sus emociones muy claramente.

Algunas personas comienzan a tener relaciones sexuales demasiado pronto. En términos físicos, se distinguen por la actividad, la resistencia y son propensos a las acciones grupales. Los objetivos de vida de estos adolescentes se desplazan hacia la obtención de placer momentáneo y comodidad psicológica.

Niños sin hogar en Rusia

Los niños de la calle han aparecido en Rusia desde tiempos inmemoriales. Al mismo tiempo, en los tiempos de la antigua Rusia, en la comunidad tribal, existía la actitud de que todos debían cuidar al niño juntos si quedaba huérfano. Cuando se adoptó el cristianismo, la política estatal también implicó el cuidado de los niños que se encontraban sin padres. Por ejemplo, el artículo correspondiente existía en Russkaya Pravda.

Durante la época de Iván el Terrible aparece una política centralizada de atención a los huérfanos que acaban en la calle. Están surgiendo orfanatos bajo la jurisdicción de la Orden Patriarcal.

Desde el siglo XVI, ha habido una orden de la Catedral de Stoglavy, que obliga a la creación de casas de beneficencia en las iglesias paraniños de la calle. Utilizan un principio pedagógico basado en la educación con castigo moderado.

En el Imperio Ruso

También trataron este tema bajo Pedro I. Este alentó de todas las formas posibles la apertura de albergues, en los que incluso los niños ilegítimos eran aceptados, manteniendo el secreto de su origen. En 1706, se construyó uno de los refugios estatales más grandes del país en el Monasterio Kholmovo-Uspensky. En los llamados monasterios de huérfanos, a los niños sin hogar se les enseñaba aritmética, alfabetización e incluso geometría. En 1718, Peter emitió un decreto sobre el envío de mendigos y niños pequeños a las fábricas, donde se les proporcionó trabajo.

El siguiente paso lo dio Catalina II. Bajo su gobierno, aparecieron refugios y hogares de acogida, en los que se dejaba al niño por un tiempo y luego se lo enviaba a un análogo de una familia de acogida moderna.

La Iglesia Ortodoxa asumió responsabilidades especiales. Asilos aparecieron regularmente en los monasterios, en los que recibieron niños huérfanos. Fueron criados, cuidados y tratados. En el siglo XIX, casi todos los monasterios importantes tenían orfanatos y casas de beneficencia.

Cabe señalar que en el Imperio Ruso, muchas de estas instituciones eran autosuficientes, lo que requería la participación constante de nuevos niños en la producción. Pertenecían no solo a la iglesia, sino también a las estructuras estatales. En particular, el Ministerio del Interior y los departamentos militares.

Cambio de enfoque

La visión de los niños sin hogar cambió radicalmente cuando elimportantes reformas judiciales. Aparecieron instrucciones que debían prevenir la comisión de delitos por parte de menores. Básicamente, existían de forma voluntaria. Sus actividades tenían como objetivo proteger a los niños de la influencia perniciosa de la prisión, organizar su crianza y educación. Se crearon instituciones especiales para los reclusos menores de edad a fin de evitar su contacto con elementos delictivos cuando fueron capturados por delitos menores por primera vez.

Cuando comenzó a desarrollarse la legislación, surgieron tribunales especiales que se ocupaban exclusivamente de los menores. Las instituciones para adolescentes cooperaron activamente con ellos. La ley de 1909 estableció instituciones educativas y preventivas especiales, régimen en el que exteriormente parecía una cárcel.

Por ejemplo, los adolescentes fueron enviados voluntariamente al orfanato de Varsovia de la Sociedad de Patrocinio en Struga después de su liberación de la prisión en Varsovia. Recibieron educación física y educación vocacional.

En la URSS

Al principio de la existencia del estado soviético, el número de niños sin hogar aumentó considerablemente, lo que se vio facilitado por los trastornos sociales. Esta es la Primera Guerra Mundial y la Revolución de Octubre. Al final de la Guerra Civil, según varias estimaciones, había de cuatro a siete millones de niños sin hogar en la calle.

Para resolver este problema en la Unión Soviética se abren masivamente orfanatos y se crean comunas laborales para menores. Se cree que a mediados de los años 30años de niños sin hogar fueron finalmente eliminados. Para ello, se tomaron diversas medidas. Por ejemplo, el Comisariado del Pueblo de Comunicaciones creó destacamentos especiales para detener a menores que viajaban en tren. Se les debería haber proporcionado comida e incluso ocio cultural. Luego fueron a orfanatos.

En 1935, el Consejo de Comisarios del Pueblo señaló que la situación material de los trabajadores había mejorado significativamente. Se han abierto muchas instituciones infantiles en el país, por lo que una pequeña parte de los niños sin hogar que se quedan en la calle no es más que un error estadístico, una f alta de trabajo preventivo. El papel público en la crianza de los niños, las medidas para combatir la delincuencia juvenil y el aumento de la responsabilidad de los padres en la crianza de los niños desempeñaron un papel importante en la corrección de la situación.

Situación actual

Por triste que sea admitirlo, también se pueden encontrar fotos de niños sin hogar en la Rusia actual. Un aumento significativo en su número se observó a principios de los 90 después de otro cataclismo social. Esta vez fue el colapso de la Unión Soviética. Los factores que contribuyeron a la f alta de vivienda de los niños fueron la pobreza, la crisis económica y el desempleo rampante. Además, muchas familias se encontraban en una crisis psicológica y moral, los propios cimientos familiares estaban significativamente debilitados y las enfermedades mentales estaban muy extendidas.

No se mantienen estadísticas exactas de niños sin hogar en Rusia, pero las razones de este fenómeno son claras. ENDocumentos oficiales del Consejo de la Federación señalan que la destrucción de la infraestructura estatal en la crianza y socialización de los niños y la crisis familiar contribuyeron al crecimiento de la f alta de vivienda. Este último se vio afectado por un importante deterioro de las condiciones de vida, un aumento de la pobreza, la destrucción del potencial educativo y los valores morales.

Otro factor que contribuye es la criminalización de la sociedad. En la Rusia moderna, varios tipos de delitos están muy extendidos. La f alta de vivienda se ve afectada principalmente por la adicción a las drogas y la prostitución. Además, el Estado no está en condiciones de llevar a cabo el control necesario de los empleadores que involucran a menores en negocios ilegales.

El número de niños sin hogar también está aumentando debido a la inmigración ilegal. Los niños llegan a las grandes ciudades desde las antiguas repúblicas soviéticas, a menudo sin adultos. Se ven obligados a huir de condiciones económicas aún peores o de conflictos armados.

En la década de 2000, ha habido una disminución en el número de niños sin hogar. En Rusia, se ha desarrollado un programa objetivo federal correspondiente. El número de niños sin hogar en Rusia está disminuyendo. Los funcionarios federales dicen que el programa está funcionando. Por ejemplo, de 2003 a 2005, el número de niños sin hogar en Rusia disminuyó en más de tres mil personas.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia UNICEF cita el número de niños sin hogar y abandonados que fueron entregados a instituciones médicas durante el año. Según las estadísticas, alrededor de 65 mil niños de la calle fueron ingresados en hospitales y policlínicos en 2005. Tenga en cuenta que estas cifras también parecen incluir a los niños de la calle.

Al mismo tiempo, muchos argumentan que recientemente los datos sobre el número de niños sin hogar en el país han sido exagerados por funcionarios individuales. Existe la opinión de que esto se hace para crear nuevos puestos de trabajo en el servicio público. Respondiendo a la pregunta de cuántos niños sin hogar hay en Rusia, los funcionarios de alto rango a menudo dieron cifras de dos a cuatro millones de personas. Al mismo tiempo, vale la pena reconocer que no hay ni puede haber estadísticas e informes exactos, por lo que todos los datos parecen aproximados. Después de analizar varios documentos, se debe llegar a la conclusión de que el número real de niños sin hogar en el país no supera varios miles de personas. Por supuesto, si no incluye a los adolescentes difíciles y aquellos que se escapan temporalmente de casa. Esta es la cantidad de niños sin hogar que hay actualmente en Rusia.

Consecuencias

Para la sociedad, la f alta de vivienda infantil tiene consecuencias muy graves. En primer lugar, es el crecimiento de los delitos y f altas entre los menores. En particular, el alcoholismo, la prostitución, la drogadicción. Hay una propagación de enfermedades graves: tuberculosis, hepatitis, infecciones genitales.

Dejados sin medios de subsistencia, los niños sin hogar son objeto habitual de explotación delictiva y comercial. Están involucrados en diversas áreas de negocios ilegales: prostitución, comercio de alcohol y tabaco, negocios pornográficos, mendicidad. Todo ello asociado a graves riesgos para el entorno social y psíquico.desarrollo, salud física.

Desde la década de los 90, el número de menores afectados por drogadicción, alcoholismo y abuso de sustancias, sífilis y SIDA ha ido en aumento en el país.

Ayuda

En Rusia, hay centros para ayudar a los niños sin hogar. Se dedican al apoyo social de adolescentes que tienen experiencia en actividad delictiva, vagabundeo, uso de sustancias estupefacientes o psicotrópicas. Sus actividades están dirigidas a prevenir consecuencias negativas para el niño, manteniendo las funciones educativas de la familia, si aún existe.

La tarea principal del trabajo social con niños de la calle es el acercamiento individual al menor manteniendo sus relaciones interpersonales. En este sentido, se llevan a cabo conferencias y discusiones temáticas, se crean círculos y clubes de interés. El trabajo con los niños de la calle se realiza según fichas individuales de adaptación social. Esto es importante incluso cuando el menor se encuentra en una situación de privación social profunda.

La tecnología del trabajo social con niños sin hogar se basa en el hecho de que el comportamiento desviado de los adolescentes se debe al hecho de que antes su vida era extremadamente monótona, por lo que no vivían situaciones de vida positivas, no adquirir una experiencia social adecuada. Por lo tanto, es importante crearles las condiciones en las que puedan obtener esta experiencia.

Para hacer esto, existen varios principios para ayudar a los niños de la calle. Se basan en un enfoque sin prejuicios para analizar su comportamiento, creando condiciones en las que podrían lograréxito en cualquier tipo de actividad, convicción en la alta eficiencia de los métodos propuestos.

Las instituciones especializadas en las que se coloca a estos adolescentes son educativas y educativas. En ellos, la educación de los niños se construye de forma individual, se puede llevar a cabo de varias formas. Por ejemplo, en clases de educación compensatoria, escuelas vocacionales o sobre la base de una escuela integral.

Los estudios muestran que la violencia doméstica es ahora la razón principal por la que se abandona la familia y se convierte en un niño de la calle. Los niños tienen que lidiar con situaciones en las que son golpeados, severamente castigados, violados, no alimentados, obligados a participar en actividades que son inusuales para ellos, como la mendicidad. La mayoría de los adolescentes que terminaron en la calle mencionan los conflictos familiares como una de las principales razones por las que se encuentran en esta situación.

Los niños se convierten en objetos de descarga emocional negativa para los padres cuando tienen que enfrentar reveses personales y socioeconómicos. Por ejemplo, con un divorcio, pérdida de un trabajo o seguridad material. El sentimiento de desilusión, resentimiento e impotencia para cambiar cualquier cosa provoca muchas emociones negativas que salpican a los niños.

Para concluir, cabe señalar que actualmente uno de los principales factores del abandono infantil es la vulneración de sus derechos y libertades en el ámbito de la mejora de la salud, la educación, la vivienda y la profesión. En esto también hay un papel de las autoridades de tutela y tutela, que no responden en tiempo y forma a los problemas emergentes. Servicios que no pueden resolverTemas emergentes de la educación y vida de los menores. El peligro de la situación radica en el hecho de que los niños de la calle están cada vez más involucrados en el negocio del sexo, la prostitución, son utilizados para filmar películas pornográficas. Todo esto trae daños irreparables a su desarrollo espiritual, mental y moral. El creciente abandono de los niños es una consecuencia de la agitación económica y social de la sociedad.