El papel de la práctica en la cognición: conceptos básicos, sus formas y funciones, el criterio de verdad

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El papel de la práctica en la cognición: conceptos básicos, sus formas y funciones, el criterio de verdad
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Anonim

La curiosidad es el motor del progreso, sin el cual es difícil imaginar el desarrollo de nuestra civilización. El conocimiento es una realidad objetiva que reproduce la imagen real del mundo circundante. El hombre siempre ha buscado entender cómo funcionan las cosas. Por eso, el papel de la práctica en la cognición es tan importante, porque asegura la mejora, ampliación y profundización de la información ya recogida. El artículo de hoy estará dedicado a ella. Discutiremos el concepto de práctica, el papel de la práctica en la cognición y los criterios de verdad.

El papel de la práctica en la cognición
El papel de la práctica en la cognición

Definición de conceptos

Si queremos entender cuál es el papel de la práctica en la cognición, primero debemos definir los términos básicos. Ambos conceptos están íntimamente relacionados. Se cree que el conocimiento y la práctica son dos caras del proceso histórico. Una persona busca comprender los patrones y características del trabajo del mundo. Sin embargo, esto no se puede hacer en unaveces, por lo tanto, se necesitan años de práctica para ayudar a expandir la experiencia acumulada. Hay tres aspectos principales del conocimiento:

  • Habilidades, destrezas y habilidades. Este aspecto está relacionado con la conciencia que tiene la persona de cómo se hace o lleva a cabo algo.
  • Toda la información relevante para el proceso de conocer el mundo que nos rodea.
  • Una forma epistemológica de conexión entre el hombre y la realidad. Este aspecto es una unidad cognitiva especial. Sólo existe en conexión con una actitud práctica.

El conocimiento es la imagen ideal de la realidad. El segundo y tercer aspecto son objeto de la epistemología. Esta ciencia estudia los patrones de conocimiento. Los filósofos antiguos se dedicaron a ello. Los sofistas han tenido éxito en la epistemología. Por ejemplo, Protágoras y Gorgias. Buscaban desarrollar la flexibilidad del pensamiento, y esto requería una visión holística del mundo, una comprensión de su esencia.

El papel de la práctica en la filosofía de la cognición
El papel de la práctica en la filosofía de la cognición

Formas de práctica:

  • Actividad laboral (producción material). Esta forma es un ser natural para los humanos. Su objetivo es transformar la naturaleza.
  • Actividades sociales. Esta forma representa un cambio en el ser social. Su objetivo es transformar las tradiciones establecidas de interacción entre las personas. La acción social la llevan a cabo las llamadas fuerzas de masas: revoluciones, guerras, reformas.
  • Experimento científico. Esta forma de práctica es una actividad activa. En este caso, el investigador no sólo observa, sino que se incluye en el proceso. Él puedecrear artificialmente las condiciones que necesita para analizar las propiedades del mundo circundante.

Funciones de la experiencia práctica

Es extremadamente importante que una persona comprenda una imagen objetiva de la realidad circundante. La práctica y el conocimiento son dos caras de este proceso. Solo a través de prueba y error una persona puede descubrir cómo funcionan las cosas. El papel de la práctica en el conocimiento de la filosofía puede explicarse a través de las funciones de la primera:

  • Fuente de conocimiento. La experiencia se convierte en un elemento necesario en el análisis de la realidad circundante.
  • Fuerza de movimiento. La práctica es la base del conocimiento científico.
  • Subobjetivo del conocimiento.
  • Criterio de verdad. Solo en la práctica se puede verificar la corrección del conocimiento científico. Y esto es todo un proceso, no un acto de una sola vez.
el concepto de práctica el papel de la práctica en la cognición
el concepto de práctica el papel de la práctica en la cognición

Explicación de funciones

Si describimos brevemente el papel de la práctica en la cognición, siempre podemos decir que toda la información que conocemos no fue recopilada por casualidad. Por ejemplo, una persona necesitaba distribuir adecuadamente la tierra. Para estos fines, y las matemáticas desarrolladas. Debido al desarrollo de la navegación, la gente comenzó a prestar atención a la astronomía. Sin embargo, la práctica no siempre determina el conocimiento. A veces sucede lo contrario: esto sucedió con el descubrimiento de la ley periódica de Mendeleev. Todo el proceso cognitivo está condicionado por tareas y objetivos prácticos. Incluso la derivación de teorías abstractas tiene como objetivo resolver los problemas que la humanidad ha encontrado en el camino de su desarrollo. El papel de la práctica en la cognición es tal que ayudaencontrar nuevas propiedades de fenómenos familiares. Proporciona a la ciencia medios técnicos, equipos, dispositivos e instrumentos siempre nuevos. El método de prueba y error se utiliza en todas las etapas del estudio. Debe entenderse que todos los experimentos y observaciones se llevan a cabo no tanto por curiosidad ociosa, sino por necesidad. Todo el conocimiento adquirido se pone en práctica. Son una especie de guía de acción y sirven para mejorar la vida de las personas.

el papel de la práctica en el conocimiento científico
el papel de la práctica en el conocimiento científico

El papel de la práctica en la cognición

La estemología es una rama separada de la filosofía. Estudia el papel de la práctica en el conocimiento científico. F. Bacon distinguió tres formas de estudiar el mundo:

  • "El camino de la ciencia". En este caso, el investigador deduce verdades de la conciencia pura. Bacon expuso este método escolástico.
  • "El camino de la hormiga". En este caso, el investigador recoge varios hechos, pero no los generaliza conceptualmente. Esta también es una forma falsa de saber.
  • "El camino de la abeja". Este método es una generalización de los dos primeros. En este caso, el investigador utiliza tanto sus principios sensuales como racionales.
el papel de la práctica en la cognición brevemente
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Criterios de verdad

El propósito del conocimiento es la comprensión de la imagen objetiva del mundo. La categoría de verdad es la principal para la teoría del conocimiento. Obtener una imagen objetiva del mundo solo es posible mediante prueba y error. La verdad es un conocimiento que corresponde a su sujeto real. Su principal criterio es que es reconocido por muchosgente. Además, la verdad debe ser útil y beneficiosa para la comunidad humana. Sin embargo, este concepto suele ser relativo. La elección entre diferentes conceptos y teorías que dibujan una imagen del mundo que nos rodea suele ser bastante subjetiva.

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