En el siglo XXI, el nivel de desarrollo de la economía del conocimiento será la principal ventaja competitiva. Los principales recursos ya ahora para las empresas globales son el conocimiento y el capital humano. Los principales expertos están trabajando en este tema. Muchos países y asociaciones de integración enteras (la Unión Europea) están seguros de que la economía del conocimiento es la mejor y única forma de obtener ventajas competitivas en el mercado global. Los países y las empresas están invirtiendo cada vez más en investigación y desarrollo, protección del conocimiento adquirido. Se cree que el 90% del conocimiento de la humanidad se obtuvo en los últimos treinta años, el 90% de los ingenieros, científicos e investigadores formados en toda la historia humana están trabajando en nuestro tiempo.
Historial de desarrollo
Ningún país ha recorrido aún por completo el largo camino hacia la economía del conocimiento. En general, todo el mundo se encuentra en la etapa de transición hacia una sociedad postindustrial, cuya característica principal es una disminución en la participaciónproducción aumentando la participación del sector servicios. La participación promedio del sector de servicios en el mundo es de alrededor del 63%. Por supuesto, hay países con un alto nivel de servicios, pero solo porque la población no está disponible para trabajar en otros sectores. Por ejemplo, Afganistán (56% - servicios). Y este no es un país posindustrial. Los países más pobres tienen economías preindustriales. Estos son principalmente países de productos básicos. Parte de los estados insulares de Oceanía viven generalmente a expensas de los donantes. Muchos países de Asia y América Latina se encuentran en la etapa industrial. Los países desarrollados ya se encuentran en la etapa de la economía posindustrial y en la etapa de transición a la economía del conocimiento.
Definición
La economía del conocimiento es un sistema en el que el conocimiento y el capital humano son el factor decisivo y fuente de desarrollo. Tal economía está dirigida a la producción, renovación, distribución y aplicación del conocimiento. El término en sí fue acuñado por Fritz Machlup en 1962 para referirse al sector de la economía que produce, procesa y gestiona el conocimiento. Más cerca de la década de los 90, la Organización de Cooperación Económica comenzó a utilizar el término para analizar los elementos de política pública. Según esta organización, la economía del conocimiento es una economía que estimula la adquisición, creación y difusión del conocimiento para acelerar el desarrollo económico y social.
Funciones
El conocimiento debe distinguirse de la información. El conocimiento es el resultado de la actividad intelectual humana. La información es una fuente para la producción y una forma de almacenar y transmitir el resultado.actividad mental. El conocimiento en la economía del conocimiento es tanto el resultado de la actividad como un producto de consumo y un factor de producción y un producto y un medio de distribución. Es decir, el conocimiento, si tomamos el caso ideal, actúa como una "materia prima" que, con la ayuda de otro conocimiento (factor de producción), se procesa en un nuevo conocimiento (producto) y luego se distribuye utilizando un tercer tipo de conocimiento.. Por supuesto, en otros casos, el conocimiento se puede utilizar por separado en cualquier etapa. También son funciones importantes el uso del conocimiento como medio para gestionar y acumular los resultados de la actividad intelectual.
Características
Al considerar un nuevo tipo de economía, es importante comprender la esencia del nuevo factor determinante de la producción. El conocimiento (como producto) tiene una serie de características que afectan el proceso de reproducción y distribución. Cualquier resultado de la actividad intelectual es discreto. Se cree que el conocimiento está ahí o no está, no se puede dividir en mitades o cuartos. Además, el conocimiento (como bien público) está disponible para todos después de su creación. Aunque lleva tiempo su distribución y consumo, sobre todo si se trata de un producto complejo. El conocimiento (como producto de la información) no desaparece después del consumo. Esto es diferente de los productos materiales.
Características principales
Los países más desarrollados del mundo se acercan poco a poco a la etapa en la que el conocimiento será el principal motor de la economía. Las principales características que caracterizan la economía del conocimiento moderna:
- La posición dominante del sector de servicios, en los países desarrollados del mundo, la participación del sector de servicios ya es de alrededor del 80%.
- Aumentar la proporción del gasto en educación e investigación, por ejemplo, Corea del Sur predice que en un futuro cercano toda la población recibirá educación superior.
- El crecimiento explosivo y la proliferación de las tecnologías digitales y las industrias de la información y la comunicación se están utilizando para impulsar la economía del conocimiento, desde la agricultura hasta la medicina.
- Distribución general de redes de comunicación para organizar la comunicación entre los especialistas, la empresa y los clientes.
- Ampliación de mercados, creación de asociaciones regionales, cada vez se crean más asociaciones de integración, porque es difícil producir muchos productos intelectuales utilizando solo los recursos de un país.
- Aumento del número y la importancia de la innovación, el uso cada vez mayor de los resultados del trabajo intelectual para la producción de nuevos productos.
Base
Para el desarrollo de una nueva etapa en la organización de la producción social, es necesario crear una base, la base de la economía del conocimiento, sobre la cual será posible colocar otros elementos del nuevo orden de producción. Se distinguen los siguientes elementos fundamentales:
- estructura institucional, se debe crear un sistema de incentivos económicos y políticas públicas para promover la producción, difusión y distribución del conocimiento para la elaboración de productos;
- sistema innovador, es necesario crear condiciones para la reproducción yreceptividad de la economía a las nuevas tecnologías y nuevos productos;
- educación y formación, el sistema de la economía del conocimiento no puede construirse sin uno de los principales recursos - mano de obra calificada;
- la infraestructura de la información y las tecnologías digitales son las principales herramientas para la producción de conocimiento y productos de conocimiento.
Estructura institucional y educación
La capacidad del estado para percibir la innovación debe prepararse mediante un conjunto de medidas para crear un entorno económico que estimule la creación de productos intelectuales, un entorno legal que brinde protección y distribución de productos intelectuales. También es importante garantizar la libertad general de iniciativa empresarial y la facilidad para hacer negocios, incluida la ausencia de obstáculos para iniciar un negocio, el acceso a la financiación. Para crear una infraestructura que genere y difunda directamente nuevos conocimientos, el Estado crea instituciones de desarrollo: fondos de apoyo al emprendimiento, incubadoras de empresas y parques tecnológicos.
El lugar clave en el sistema de la economía del conocimiento lo ocupa el capital humano, que es el principal factor de producción. En los países desarrollados, casi la totalidad de la población está cubierta por la educación secundaria, una parte importante de la educación superior, además, existen sistemas de formación profesional.
Sistema de innovación
El desarrollo de la economía del conocimiento depende directamente de la calidad del sistema nacional de innovación, que se forma sobre la base deasociaciones. El estado, en consulta con el sector de alta tecnología, desarrolla e implementa una política que es lo más favorable posible a la innovación. Financia universidades, centros de investigación, empresas de capital riesgo que adaptan el conocimiento global, crean su propio conocimiento y desarrollan nuevas tecnologías y productos basados en los hallazgos. Se están creando instituciones de apoyo a la innovación: fondos de inversión para financiar proyectos de emprendimiento, espacios de coworking, parques tecnológicos y complejos industriales de alta tecnología. La empresa privada participa junto con el estado en la financiación y gestión de estas estructuras innovadoras o crea las suyas propias.
Infraestructura de la información
El principal canal de distribución y herramienta para la creación de nuevos conocimientos son las tecnologías de la información y la comunicación. El principal producto que se reproduce en la economía del conocimiento son también las tecnologías TIC o los servicios prestados mediante tecnologías TIC. El nivel de desarrollo de las tecnologías digitales determina el potencial de receptividad del nuevo orden económico. El ritmo de formación de la economía del conocimiento depende directamente del nivel de desarrollo de las tecnologías digitales.
Fondo
Los países que han entrado en la era de la economía del conocimiento se encuentran en la etapa de transición a un nuevo nivel, se mencionan relativamente pocos, generalmente se mencionan los Estados Unidos, Alemania, Corea del Sur y Japón. Para la transición del estado a la economía del conocimiento, las condiciones para tal transformación deben estar maduras. En primer lugar, el conocimiento debe ser percibido por la economía como el recurso más importante, más importante que otros.recursos (naturales, laborales, financieros). Un crecimiento similar a una avalancha en la participación de las tecnologías de la información se superpone a la alta participación del sector de servicios de la sociedad posindustrial. Hay un aumento de la inversión en capital humano, especialmente en especialización y formación. Porque se necesita más personal calificado para producir conocimiento. Las tecnologías de la información y la comunicación penetran en los campos de actividad. Si tomamos una industria como la automotriz, casi todas las empresas líderes ya han desarrollado prototipos de vehículos no tripulados que están controlados por inteligencia artificial. Al mismo tiempo, las TIC se encargan no solo de la gestión del transporte, sino que incluso pueden mantener una conversación con el pasajero. En la economía del conocimiento, el papel de la innovación es decisivo, es factor y fuente de desarrollo.
Cómo medir
La metodología para medir qué tan preparado está un país para la transición a un nuevo modelo económico fue desarrollada por el Banco Mundial como parte del programa Conocimiento para el Desarrollo. El cálculo se basa en 109 indicadores, que luego se forman en dos índices:
- El índice de conocimiento muestra cuánto puede producir, aceptar y difundir conocimiento un país. El indicador tiene en cuenta las capacidades del país en el campo de la educación y los recursos laborales, el volumen de actividad de innovación y el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación.
- El índice de la economía del conocimiento muestra qué tan bien un país puede utilizar el conocimiento para el desarrollo social y el crecimiento económico. Y también determina qué tan cerca oel país está lejos de la economía del conocimiento.
La investigación bancaria ha demostrado una correlación directa entre la preparación de un país para una economía del conocimiento, su capacidad para crecer económicamente y la competitividad en el mercado global.
Innovación
La economía del conocimiento debe reproducir constantemente innovaciones, convirtiendo nuevos conocimientos en bienes y servicios. Es decir, es la economía del nuevo conocimiento. La innovación es conocimiento convertido en una mercancía lista para ser promovida a los mercados. Así, el conocimiento se asocia a la demanda efectiva y se organiza la retroalimentación entre el mercado global y la esfera de producción del conocimiento. Por el grado de innovación de la economía, se puede decir cuánto está inmerso el país en la economía del conocimiento. El desarrollo innovador proporciona una ventaja competitiva: los nuevos productos se desarrollan y se comercializan más rápido, se utilizan más soluciones tecnológicas nuevas, los productos de alta tecnología cuestan más y se venden más rápido. En el ranking de las economías más innovadoras del mundo, Corea del Sur, Suecia y Alemania ocupan los primeros lugares.
Casi una economía del conocimiento
Corea del Sur ha sido nombrada la economía más innovadora del mundo por la agencia de noticias Bloomberg por tercer año consecutivo. El país ocupa el primer lugar en el mundo en términos de gasto en investigación y desarrollo, patentes obtenidas e industrias de alta tecnología, el segundo en términos de educación. El país cuenta con el Ministerio de Economía y Conocimiento, que es responsable de la política económica y de inversión. Las empresas más grandes tienen como objetivo venderde su conocimiento acumulado, cada una de las firmas cuenta con divisiones que se dedican al desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ya la venta de la experiencia acumulada. Por ejemplo, la empresa siderúrgica más grande, POSCO, habiendo adquirido experiencia en la producción de metal, comenzó a ofrecer servicios para la construcción de plantas metalúrgicas. Después de automatizar su producción, vende soluciones de TI y también vende soluciones de gestión. Los principales esfuerzos del país están dirigidos a reformar la estructura de la economía del conocimiento, aumentando los niveles de uso de tecnologías críticas, incluido el uso de inteligencia artificial, el nivel de robotización (el país aún ocupa el primer lugar en el mundo), vehículos aéreos no tripulados, automóviles, barcos, servicios financieros que utilizan TI.
